Uczenie na odległość - notatki z lekcji

S - strenghts W - weeknesses O - opportunities T - threats Kolejne Wasze wyzwanie związane jest z tematem powstania warszawskiego i wielu rozbieżnych opinii na temat jego oceny. By móc je ocenić, trzeba najpierw dokonać analizy wydarzenia. Pomoże Wam w tym schemat SWOT! Co musicie zrobić? 1. Powtórzcie lub zapoznajcie się z tematem powstania warszawskiego. Pomoże Wam w tym podręcznik s. 200-205 albo/i opracowana lekcja na blogu (jest tam sporo odnośników do dalszych materiałów)  https://uczenienaodleglosc.blogspot.com/2020/05/powstanie-warszawskie.html 2. Zapoznajcie się ze schematem SWOT - mocne strony - co było dobre w powstaniu/powstańcach, w jego planowaniu? Jakie były ich zalety? - słabe strony - jakie działania powstańców, rządu londyńskiego należały poprawić, co utrudniało działania? Wszystko to, co negatywne. Przy tych dwóch punktach zastanawiacie się nad działaniami powstańców, analizujecie to, na co mogli mieć wpływ. - szanse - co mogło sprzyjać powstańcom?  - zagroż...

Sabaton, Uprising 1. Jakiego wydarzenia dot. piosenka? 2. Dlaczego szwedzka grupa zainteresowała się tym tematem? 3. Co im zaimponowało, na co zwracają uwagę? - przyczyny wybuchu powstania warszawskiego: okrutna okupacja, powstanie w getcie warszawskim, plan "Burza" - 1 sierpnia - 2 października 1944, czyli 63 dni chwały - skutki powstania: zniszczona Warszawa, śmierć walczących, śmierć 180 tys. cywilów, opuszczenie miasta przez ok. 500 tysięcy Warszawiaków Uznanie kobiet walczących w powstaniu za żołnierzy - ochrona konwencji genewskich! ---> Film Paula Meyera, Konspiratorki  https://www.youtube.com/watch?v=wbBpkdbD0os Spory związane z oceną powstania warszawskiego - chwała czy obłęd? Gdzie szukać? 1.  http://pamiec.pl/pa/kalendarium-1/14045,1-sierpnia-1944-roku-o-1700-tzw-godzinie-W-na-mocy-rozkazu-komendanta-glownego-A.html 2.  http://bohateron.pl/powstancy/ 3.  http://www.polska1918-89.pl/akcja-burza-i-powstanie-warszawskie,225.html 4.  https://www.1944.p...

1. Fenomen Polskiego Państwa Podziemnego - porównanie z ruchem oporu we Francji, Jugosławii, Czechach. 2. Nawiązanie do powstania styczniowego - "Polacy mają konspirację w genach". 3. Struktura PPP. 4. Charakterystyka pionu wojskowego i najważniejszych akcji. 5. Charakterystyka pionu cywilnego i jego działań. Podręcznik s. 187-193. Film dotyczący PPP Struktura PPP Najważniejszy symbol - Polska Walcząca Anna Smoleńska,  harcerka Szarych Szeregów, projektantka Kotwicy, symbolu Polski Walczącej.  Aresztowana przez Niemców jesienią 1942 r. trafiła do więzienia na Pawiaku, a potem do obozu Auschwitz, gdzie zmarła w marcu 1943 r. https://dzieje.pl/aktualnosci/99-lat-temu-urodzila-sie-anna-smolenska-projektantka-kotwicy-symbolu-polski-walczacej Więcej na temat lekcji:  https://lekcjewsieci.pl/polskie-panstwo-podziemne/ Dla zainteresowanych strona poświęcona PPP  https://ppp.ipn.gov.pl/

1. Początki polskich sił zbrojnych 2. Walki o Narwik 3. Polskie lotnictwo w Anglii 4. "Szczury Tobruku" 5. Armia Andersa w ZSRS 6. Historia misia Wojtka 7. Walki we Włoszech - bitwa pod Monte Cassino 8. II front - walki we Francji, Holandii 9. Wojsko polskie w ZSRS i walki na ziemiach polskich Podręcznik s. 206 - 213.

Przypomnijcie sobie lekcje o polityce okupacyjnej Niemiec i działaniach wobec Polaków. Znajdziecie ją TUTAJ  Podręcznik s. 184-186. 1. Polityka ZSRS wobec Polaków: - represje - sowietyzacja, - paszportyzacja, - aresztowania, terror, - deportacje Polaków w głąb ZSRS, - zbrodnia katyńska.  2. Obejrzyjcie film, który znajduje się na stronie LEKCJE W SIECI - ZBRODNIA KATYŃSKA n/t zbrodni katyńskiej i odpowiedzcie na pytania, które znajdują się pod filmem. Przyjrzyjcie się również historii Józefa Czapskiego, który na rozkaz gen. Władysława Andersa bezskutecznie poszukiwał polskich oficerów. 3. Porównajcie działania niemieckie i sowieckie. Jakie widzicie podobieństwa?

1. Podział terytorium Polski. 2. Współpraca niemiecko - radziecka. 3. Polityka III Rzeszy wobec Polaków. --> Podręcznik s. 180-183. W zrozumieniu tematu pomoże Ci również poniższa prezentacja Dla zainteresowanych -  https://epodreczniki.pl/a/dwie-okupacje/Dr9rGfuhs

Zanim zapoznasz się z nowym materiałem, pamiętaj, że notatki graficzne z poprzednich tematów możesz znaleźć  na --->  https://wke.lt/w/s/k4bOsV Linki do filmików działań podczas II wojny światowej znajdziesz na e-dzienniku. 1. Generalny Plan Wschodni. 2. Działania okupanta przeciwko elitom intelektualnym. 3. Działania wobec Żydów. 4. Ruch oporu w Polsce, Francji, Jugosławii, Czechosłowacji. 5. Kolaboracja. W lekcji pomoże Ci poniższa prezentacja. Zacznij od przyjrzenia się zdjęciom. Zapoznaj się z polityką okupacyjną Niemiec. Przyjrzyj się działaniom ruchu oporu w Polsce, Czechosłowacji, Jugosławie i Francji.  Henryk Sławik - Sprawiedliwy wśród Narodów Świata - mieszkaniec Katowic. https://sprawiedliwi.org.pl/pl/historie-pomocy/historia-henryka-slawika Wśród kolaborantów prawdopodobnie była mieszkanka Katowic-Ligoty - Helena Mateja https://katowice.wyborcza.pl/katowice/1,35055,3706475.html ...