Uczenie na odległość - notatki z lekcji

1. Państwa skandynawskie - Norwegia, Szwecja i Dania. 2. Normanowie czy wikingowie? 3. Wyprawy wikingów. 4. Ruś Kijowska - państwo założone przez Normanów. 5. Religia nordycka. 6. Wikingowie w dzisiejszej kulturze - seriale, filmy, gry - dyskusja. --> Podręcznik s. 176-177. Serial "Wikingowie" 1. Kogo widzimy na zdjęciu? 2. Z czym kojarzymy Wikingów? Z jakim zachowaniem? 3. Jaka nazwa jest poprawna - Normanowie czy Wikingowie? W zrozumieniu pomoże Ci poniższa rysnotka (część dot. państw skandynawskich). Źródło: Wikipedia, Wikingowie Mapa ekspansji/wypraw Wikingów. - Gdzie udało im się dotrzeć? - Jakie współczesne kraje, zostały objęte zasięgiem ich działań. Zwróć uwagę na Grenlandię i Amerykę oraz na Ruś Kijowską i poczytaj o dynastii Rurykowiczów i ich normandzkim pochodzeniu. (pomocny screen z lekcji) (screen z lekcji)  Religia nordycka - politeizm - 9 światów - znani bogowie: Odyn, Thor, Loki http://ww...

1. Podział terytorium Polski. 2. Współpraca niemiecko - radziecka. 3. Polityka III Rzeszy wobec Polaków. --> Podręcznik s. 180-183. W zrozumieniu tematu pomoże Ci również poniższa prezentacja Dla zainteresowanych -  https://epodreczniki.pl/a/dwie-okupacje/Dr9rGfuhs

1. Legenda o królu Arturze i rycerzach Okrągłego Stołu. 2. Dokonania Alfreda Wielkiego. 3. Wilhelm Zdobywca i bitwa pod Hastings. --> Podręcznik s. s. 170. Przypomnij lub znajdź w internecie/podręczniku legendę o królu Arturze i rycerzach Okrągłego Stołu. Dyskusja Zastanów się, jaką rolę w legendzie spełnia Ekskalibur oraz okrągły stół. Czego są symbolem? Jakie cechy posiada król Artur? Czy mógłby być ideałem władcy? Wizerunek Wilhelma Zdobywcy - zwycięzca bitwy pod Hastings w 1066 r. Przedstawienie bitwy pod Hastings na  tkaninie z Bayeux

1. Dlaczego zanikło życie miejskie we wczesnym średniowieczu? 2. Ożywienie gospodarcze i rozwój miast. 3. Kolonizacja na prawie niemieckim - wzorem Magdeburga. 4. Stan mieszczański. 5. Podstawy gospodarki miejskiej - rzemiosło i handel. --> Podręcznik s. 203-208. --> Lokacja średniowiecznego miasta - pomocny filmik LINK --. Rysnotka Screen z lekcji :) Średniowieczny Kraków Lokacja Krakowa na prawie niemieckim. Średniowieczny Wrocław Rzemiosło średniowieczne Ciekawy artykuł o niektórych zawodach -->  https://tytus.edu.pl/2018/10/22/zadna-praca-nie-hanbi-dawni-rzemieslnicy-byli-innego-zdania/

1. Przyjrzyj się zdjęciu. To mem mający rozpocząć kampanię wódki Żytniej.  Czy coś Cię w tym zdjęciu niepokoi? Zastanawia?  2. Zapoznaj się z artykułem Mateusza Nowaka " Lubin 1982. Żytnia. Facebook. Wstyd."  na temat historii zdjęcia -->  LINK 3. Przypomnij sobie lekcje o polityce okupacyjnej Niemiec, szczególnie wobec ludności żydowskiej i odpowiedź na pytania. Czy wiedzę na temat prześladowań Żydów i ich zakłady należy obecnie przekazywać i upowszechniać? Czy znasz przykłady wypowiedzi/tekstów zaprzeczających Holocaustu ? Jakie postawy reprezentowała społeczność świata, która była świadkiem zagłady Żydów ?  Czy doświadczenie Holocaustu może pomóc w uwrażliwieniu współczesnego człowieka? Czy te pytania odnosić się mogą tylko do Żydów? Czy byliśmy lub jesteśmy świadkiem prześladowań, tragedii innych narodów, grup etnicznych, mniejszości?  4. Na samym końcu zastanów się nad kluczowym pytaniem zawartym w temacie - po co nam hist...

Zanim zapoznasz się z nowym materiałem, pamiętaj, że notatki graficzne z poprzednich tematów możesz znaleźć  na --->  https://wke.lt/w/s/k4bOsV Linki do filmików działań podczas II wojny światowej znajdziesz na e-dzienniku. 1. Generalny Plan Wschodni. 2. Działania okupanta przeciwko elitom intelektualnym. 3. Działania wobec Żydów. 4. Ruch oporu w Polsce, Francji, Jugosławii, Czechosłowacji. 5. Kolaboracja. W lekcji pomoże Ci poniższa prezentacja. Zacznij od przyjrzenia się zdjęciom. Zapoznaj się z polityką okupacyjną Niemiec. Przyjrzyj się działaniom ruchu oporu w Polsce, Czechosłowacji, Jugosławie i Francji.  Henryk Sławik - Sprawiedliwy wśród Narodów Świata - mieszkaniec Katowic. https://sprawiedliwi.org.pl/pl/historie-pomocy/historia-henryka-slawika Wśród kolaborantów prawdopodobnie była mieszkanka Katowic-Ligoty - Helena Mateja https://katowice.wyborcza.pl/katowice/1,35055,3706475.html ...

1. Definicja demokracji. Czy wszyscy rozumiemy pojęcie demokracji tak samo? 2. Podstawowe zasady demokracji - konstytucjonalizm, państwo prawa. 3. Zasady współczesnej demokracji. 4. Formy demokracji bezpośredniej - referenda, plebiscyty, inicjatywa ustawodawcza. 5. Jak zmierzyć poziom demokracji? ---> Podręcznik s. 110-113. Rysnotka

WPROWADZENIE Na lekcji wiedzy o społeczeństwie poznaliście już teorię związaną z prawami człowieka: przymiotniki, podział na generację, najważniejsze prawa, ustanowienie Deklaracji Praw Człowieka ---> treść Po zapoznaniu się z historią i wydarzeniami na Lampedusie - znacie drugą stronę medalu, co się dzieje z ludźmi, którzy w dramatycznych okolicznościach uciekają z krajów, gdzie prawa człowieka są łamane. Zmierzyliśmy się również z mitami na temat uchodźców. Reportaż filmowy dot. dr Bartolo Fotoreportaż - Gdzie śpią dzieci - LINK Fotoreportaż - Co mam w plecaku? Co zabierają ze sobą uchodźcy, gdy uciekają ze swojego kraju? - LINK Mity i fakty na temat uchodźców/Polacy jako uchodźcy Pamięć jest moją ojczyzną - trailer filmu o polskich uchodźcach w Afryce - LINK CZĘŚĆ 1 Wierzę, że po tych wszystkich lekcjach i doświadczeniu oraz szeroko rozwinietej empatii, jesteście w stanie podjąć się kilku zadań związanych z zagadnieniem praw człowieka. Na każdej lekcji macie możliwość opracowania...