Uczenie na odległość - notatki z lekcji

  Naród - duża grupa społeczna, powstała w wyniku procesu dziejowego jako wspólnota terytorialna o podłożu gospodarczym, politycznym, społecznym i kulturowym, występująca w świadomości swych członków. Nowoczesna definicja ukształtowała się po Wielkiej Rewolucji Francuskiej.  Decydujące znaczenie miało wówczas proklamowanie zasady równości , dzięki czemu można było objąć tym pojęciem przedstawicieli wszystkich stanów. Tożsamość narodowa - poczucie odrębności wobec innych narodów ukształtowane pod wpływem czynników narodotwórczych. Niezbędnym warunkiem jej istnienia, jest występowanie u jego członków świadomości narodowej .  Naród Praca na lekcji: - Wskaż różnice między postawą patriotyczną a nacjonalistyczną. - Wymień co najmniej 5 przykładów postawy patriotycznej w III Rzeczypospolitej. Swój wybór uzasadnij. - Podaj historyczne i współczesne przykłady zachowań nacjonalistycznych. 

  Debata za i przeciw ma na celu zebranie argumentów, które z jednej strony potwierdzą, że Kazimierz Wielki słusznie nosi miano "wielkiego" władcy i jego dokonania zasługują na najwyższe wyróżnienie spośród wszystkich polskich władców. Z drugiej strony uczniowie spróbowali podważyć jego "wielkość" znajdując informacje mówiące o tym, iż nie była to postać kryształowa i jeśli to możliwe, mogą znaleźć innego kandydata, który by zasługiwał na ten przydomek. Linie sporu: polityka wewnętrzna (prawo, decyzje, polityka dynastyczna), polityka zagraniczna (wyprawy, sojusze itp.), kultura, edukacja, obronność/wojskowość, gospodarka, społeczeństwo, religia. Źródła informacji: Wikipedia Muzeum Historii Polski https://ciekawostkihistoryczne.pl/leksykon/kazimierz-iii-wielki-1310-1370/ Histmag https://ciekawostki.online/ciekawostki/293/o-kazimierzu-iii-wielkim/ https://wielkahistoria.pl/ile-zarabial-kazimierz-wielki/ https://astrahistoria.pl/esterka-prawdy-mity-o-kochankach-kazimie